随着新冠疫情的爆发，学校纷纷采取了隔离措施，其中之一就是实行网课。网课作为一种新的教学方式，既有其优点，也有其不足之处。下面将从学生的角度出发，对学校隔离网课进行分析。
首先，网课的最大优点就是方便灵活。学生可以在家中上课，不需要花费时间和精力去往学校。这样一来，学生可以更好地安排自己的时间，可以有更多的时间进行自主学习和兴趣爱好的培养。此外，网课还可以提供更多的学习资源，学生可以通过网络获取到更多的学习资料和视频教程，有助于提高学习效果。
其次，网课还可以提高学生的自主学习能力。在网课中，学生需要自己安排学习时间和学习内容，需要自己解决学习中遇到的问题。这样一来，学生的自主学习能力得到了锻炼和提高，培养了学生的独立思考和解决问题的能力。
然而，网课也存在一些不足之处。首先，网课缺乏面对面的互动。在传统的课堂教学中，学生可以与老师和同学进行面对面的交流和互动，可以及时解决问题和提出疑问。而在网课中，学生只能通过文字或语音进行交流，无法获得及时的反馈和指导。这对于一些学习困难的学生来说，可能会增加学习的难度。
其次，网课还存在着学生学习积极性不高的问题。在家中上课，学生容易受到外界干扰，无法集中注意力。而且，网课的学习过程相对自由，学生可以自由选择学习的时间和内容，容易导致学生的学习计划不够严谨和有条理。这就需要学生具备较强的自律能力和时间管理能力，才能够有效地完成学习任务。
最后，网课还存在着技术问题。由于网络环境和设备的限制，有些学生可能无法顺利地进行网课学习。而且，网课的教学平台和软件也可能存在一些问题，导致学生无法正常地进行学习。这就需要学校和老师提供相应的技术支持和帮助，确保学生能够顺利地进行网课学习。
综上所述，学校隔离网课既有其优点，也有其不足之处。在实施网课的过程中，学校需要充分考虑学生的实际情况和需求，提供相应的支持和帮助，确保学生能够有效地进行网课学习。同时，学生也需要积极主动地适应网课的学习方式，提高自己的自主学习能力和学习积极性，以取得更好的学习效果。